６年生は、４時間目、理科室で実験をしていました。「生物どうしのつながり」という単元では、理科の得意な教頭先生がＴ・Ｔとして授業に参加しています。

　６年生は、算数の学習をしていました。東京ドームや甲子園球場のおよその面積の求め方を考えていました。

　５年生は、難波サポートセンターの方々による「非行防止・犯罪被害防止教室」の授業を受けていました。

　４年２組は、社会科の学習問題にとりくんでいました。「火事をとめたり、火事を防いだりするために、だれがどんなことをしているのだろう？」に対して、学習してきたことをもとに自分の考えを書くという問題です。

　４年１組は、テストのまちがい直しをしていました。社会テスト１枚と算数テスト２枚です。まちがえたところはしっかりと訂正していました。