5年生は、漢字の書き取りテストをしていました。テスト用紙に鉛筆を走らせるサラサラという音しか聞こえてきません。みんな集中して漢字を書いていました。

　4年2組は、国語の学習をしていました。インタビュー記事と説明文に書かれていることを関係づけて読み取っていました。

　4年1組は、毛筆の学習をしていました。折れ、折り返し、丸みに気を付けて「わた」の練習をしていました。

　3年生は、習熟度別クラスに分かれて算数の学習をしていました。２けた×２けたの筆算の問題を解いていました。

　2年2組は、国語の学習をしていました。反対言葉のペアをジェスチャーだけで見つけ出す活動をしていました。ペアになれたら前ですわります。すぐに相手を見つけることができたペアもいれば、なかなか相手がわからずに苦戦している人もいました。