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意味調べをしよう(4年生)

1月17日(木)
 4年生の国語の学習です。『「ゆめのロボット」を作る』の言葉の意味調べを行いました。
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資料の特ちょうを調べよう(6年生)

1月17日(木)
 6年生の算数の学習です。前時までの学習を基に、東小屋と西小屋の記録について、いろいろな比べ方をし、その比べ方や結果について気づいたことを話し合いました。
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30%引きの代金を求めよう(5年生)

1月17日(木)
 5年生の算数の学習です。250円の30%引きの代金の求め方を考えました。
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新出漢字を学習しよう(2年生)

1月17日(木)
 2年生の国語の学習です。新出漢字の学習です。今日は「計」「才」を学習しました。
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1000より 大きい 数を しらべよう(2年生)

1月17日(木)
 2年生の算数の学習です。2036を表す数カードを見て、その数を数字で表しました。そして、4けたの数を読んだり書いたりしました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/19 大フィルワークショップ
なわとび週間
2/20 スクールカウンセリング
なわとび週間
2/21 委員会活動(卒業おめでとう集会)
なわとび週間
2/22 なわとび週間
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放課後視写教室3年生