４年生は今、習熟度別学習で「わり算の筆算」の学習をしています。「余りがある時」や、「われない時は０を書く」など、いろいろな筆算の問題に挑戦中です。今が筆算の基礎となる大事な学習です。手順を守り、確認しながら、確実に答えを出せるようにしていきたいです。毎日、その日に習った学習の練習問題を宿題にしています。もし、困っている様子があれば、すぐに相談してください。学校でも家庭でも頑張ってもらいましょう。

６年の理科では、気体検知管と石灰水を使い、「吸う空気」と「はく空気」の酸素の割合や二酸化炭素の割合の違いを調べました。

４年２組は、今日が初めての取り組みです。いろいろ試していました。
楽しんでやっていると、あっという間に時間が過ぎた感じです。

今日の図工は、先週の学習を生かして影で作品作りです。次々とアイデアがわき、各班たくさんの写真を撮りました。少しだけ紹介します。
上から、お城、にわとり、だれかの顔（見たことあるような…）です。

あまり天気が良くなく影が消えてしまうのを我慢してとりました。影が薄くなってしまったのはごめんなさい。
上から、綱渡り、仏像、天使と悪魔です。
楽しんで取り組めました。次回は発表です．