日付や数の言い方を復習した後、時刻の表し方を聞き取りました。
13と30、15と50など、発音のちがいで聞き分けることができました。

最後は、書いた時刻を読み上げるクイズをして、英語での伝え方を練習しました。

水慣れ、クロールと平泳ぎの練習をした後、泳力測定を行いました。

クロールは25mのタイム計測、平泳ぎは25mもしくは50mの泳力を調べました。
きれいなフォームで泳げる人が増えてきました。

環境事業局の方々に来ていただき、社会科のごみの学習をしました。
ゴミ収集で使われているパッカー車を間近で見ることができました。
また、実際に動かしてくださりパッカー車の仕組みを知ることがいました。そのあとでパッカー車の運転席に乗せていただきました。紙芝居仕立てで身近なごみの事を教えていただき、たくさんのことを知ることができました。いい学びになりました。

さて、ここで問題です。一般ごみの回収の時に流れている「小鳥が来る街」。この曲を歌っていた歌手は誰でしょう。

朝から空を眺めて一喜一憂する子どもたち
何とか雨の合間をぬってプールに入ることができました。
大満足の笑顔
よかったね。

まず、4月はじめに学習したアブラナの花のつくりを思い出しました。
どの花も同じつくりで、1つの花に、おしべとめしべがそろっています。

教科書でヘチマの花には2種類あることと、そのちがいを探しました。
「花の下に長いのがついてる！」
「ついてないのもある」

なるほど。では、どちらの花のどの部分が実になるか考えて、ヘチマ、スイカ、ニガウリの花を詳しく観察しました。


※途中から雨のため、今朝撮影した写真をタブレットで見ました。