学習参観5年

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国語で学習した和の文化について、タブレットにまとめました。

「だるま」「扇子」「讃岐うどん」「数珠」「甲州水晶貴石細工」「南部鉄器」「和傘」それぞれのコーナーごとに発表し、保護者の方に聞いてもらいました。

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学習参観4年

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 社会科で学習した都道府県のことを「総合的な学習の時間」を使って発展的に調べました。そのことをまとめて発表しました。県の形をシルエットでクイズにしたり、各都道府県の特色を発表したり、学習した事柄を表現することができました。

学習参観3年

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「学習発表会をしよう」で各班が各教科の学習を発表しました。
何度も練習を繰り返し本番を迎えました。聞き手を意識して発表することができました。

学習参観2年

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「2年生での学習をふりかえろう!」の学習をしました。国語の漢字学習をふりかえりました。書いた人は手上げます。先生が回ってきて赤ペンで○をしてくれます。1年間でたくさんの漢字を覚えることができました。

学習参観1年

国語科「『じゃんけんやさん』をひらこう」の学習をしました。
グー、チョキ、パー以外の3すくみを探し出し、じゃんけんにあてはめました。
ルールを説明してお家の人にも考えたじゃんけんを体験してもらいました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/20 クラブ見学会(3年生)
2/25 幼保小体育交流(1年生)
祝祭日
2/23 天皇誕生日
2/24 振替休日
地域・PTA
2/26 八阪中学校学用品販売(中学校)

校歌

海西だより

学校協議会

全国学力学習状況調査・全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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