メダカのたまごの観察です。
顕微鏡で見る前に、シャーレの中のたまごを肉眼で見ました。

「何か黒いのがある」

解剖顕微鏡、双眼実体顕微鏡、光学顕微鏡で観察しました。

「心臓が動いているのがわかる！」
「すごいスピードで血が流れている！」
「たまごの中で丸まってる。」
「メダカが動いた。」

ノートに記録していると、
「先生！すごい発見！」

何と、たまごから尾尻を出した瞬間を見れたそうです。（どれどれ？）と、交代で観察しました。

「お誕生日おめでとう。」
「令和ベビーや。」
などの声が聞こえました。頭からではなく、尾尻から誕生するのもわかりましたね。

　止め、はね、はらいに注意し、お手本をじっくり見てていねいに書きました。

2回目の調理実習で、ゆで野菜サラダをつくり、工夫して盛り付けました。

フレンチ、和風、中華風、オーロラドレッシングも作って、おいしくいただきました。

たてわり班の各学年児童と集会委員会でじゃんけん対決をしました。
後半になるにつれ、盛り上がり、じゃんけんの歌と拍手が
大きくなりました。

万が一の事態が起こったときのために、幼稚園と小学校の教職員を対象に救急救命講習会を実施しました。
心肺蘇生とAEDの実技講習を体験しました。