校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

円周角の定理を証明しよう 〜9年生数学

教科書の説明を手掛かりに、グループで円周角の定理が成り立つことを説明しようと話し合っています。
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曲想の移り変わりを感じ取りながら 〜5年生音楽

旋律の音の上がり下がりやリズム、速さや強さなどの変化を感じながら曲を聴き、全体で確認してからリコーダーで「威風堂々」を演奏します。
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ボール投げ運動 〜1年生体育

少し離れた的に向かってボールを投げます。

当たるたびに歓声があがります。
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幼小交流「幼稚園で遊ぼう」 〜 2年生

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自分たちで工夫して考えた遊びを、幼稚園の子どもたちと楽しみます。
年下の子どもたちにやさしく接することができるかな。

心があったか〜くなるはなし

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たてわりで実施した読み聞かせ。
2年生の子どもたちは5年生に本を読んでもらいました。

そして…。

2年生の子どもたちひとりひとりが、心あたたまるお手紙を書いてくれました。
5年生のお兄さん・お姉さんへの感謝の気持ちがたくさんあふれている、とてもステキな内容でした。

感謝の気持ちを伝える…って、ほんとうに大事ですね。
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学校行事
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