校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

児童生徒のマスク着用について

新型コロナウイルス感染症予防のため、児童生徒のマスク着用にご理解・ご協力をいただきありがとうございます。

今週に入り、気温上昇や梅雨時期の湿度上昇などにより、熱中症などの可能性が高まってきました。
そこで、マスクの着用については、今後も着用を原則としますが、登下校などにおいてはマスクを外してもよいことといたします。ただし、その際は会話を控え、向かい合わず、距離を確保するよう指導してまいります。また、学校到着時からは着用しますので、これまで通りマスク忘れにはご注意ください。
ご家庭におかれましても、マスクを外して登下校する際は、同じく注意点についてお声がけください。

この対応は、教育委員会から全校園への指示に基づいております。ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

重要 6月15日(月)から通常授業の再開です。

2週間におよぶ分散登校におきましては、なにかとご心配をおかけしましたが、みなさまのご理解・ご協力のおかげで、無事に終了できそうです。
本当にありがとうございました。

さて、いよいよ来週の6月15日(月)から、通常授業が再開されます。
本日、児童生徒を通じて、下記のお手紙を配付しております。ご確認ください。
なお、小学校のいきいき教室からのお手紙も、後日配付されます。あわせてご確認ください。
よろしくお願いいたします。


本日配付のお手紙はこちら
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令和2年6月15日からの通常授業の再開について

いきいき活動より
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いきいき活動の再開にあたって
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自己紹介をしよう 〜 7年生

7年生の英語の時間に、自己紹介をしようというテーマで「I am 〜.」などの表現の学習をしていました。

後半のワークでは、カッコの数に合わせて短縮形にしたり、文の決まりを守ったりということに気を付けながら問題を解いていました。
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大阪府の地形について調べよう〜4年生

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大阪府のまわりにある府や県について学習しました。和歌山県、奈良県、京都府、兵庫県の位置を確認しました。
地図を見ながら、「大阪府の東側にあるのは奈良県!」など元気な子どもの声が響いています。

たねをまこう〜3年生

今日は実際にヒマワリ、マリーゴールド、ホウセンカの種をまく手順を学習しました。虫めがねを使って種を観察したり、ものさしで種の長さをはかったりしました。
3種類の種の違いについて、みんなで考えました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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