金属を溶かした水溶液を使います。
溶けて見えなくなった金属はどうなったのでしょうか。
金属の水溶液の水分を蒸発させてみます。

２年生の栄養学習は、食べ物の体とのかかわり方による分類です。
体（筋肉）を作ったり、エネルギーの素となったり、食べ物は体の中でいろいろな作用をもたらします。自分の食生活をふり返ってみます。

水害について学習しています。
地域・季節に関係なく水害に対する備えが大切となっています。
身を守るための施設にどんなものがあるかを学習しました。

物語文「一つの花」を黙読しています。
何回も読むことで、気付かなかったことが見えてきます。
文章に書かれていない登場人物の気持ちはどんなものでしょうか。

今日は季節感がグッと変わり、暑さの中にも秋の気配が漂っているようです。
すっきりした「ふるさとの森」が、子どもたちを見守っています。