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研究協議2

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活発な意見交流が行えました。

今日の授業について話合いました。〜研究協議1〜

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研究授業が終わった後、図書室にて、研究協議を行いました。

各授業について、参観された先生方と授業をされた先生方で、今日の授業についての意見交換を行いました。

どの授業も、分かりやすい楽しい授業にするための多くの工夫と先生方の持ち味が存分に発揮された授業でした。

授業を受けている子どもたちの楽しそうな様子からもその様子が伺われたと、参観された先生から感想がありました。


研究授業

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一年三組の授業の様子です。

古墳時代の文化と生活についての内容でした。

研究授業

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1年2組は理科の授業で、
身の回りの物質についての実験を行いました。
身近な粉を見たり触ったり溶かしたりして、
何か調べていました。

研究授業

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本日、6限に研究授業を行いました。

一年一組 英語
一年二組 理解
一年三組 社会
でした。

今日は、他学年の生徒は5限までで下校のため、授業者の先生方以外の多くの先生方が、それぞれの研究授業を参観しました。

写真は、一組の授業の様子です。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校安心ルール他

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