☆彡大変暑い日が続きますが、今学期も楽しく元気に過ごす様子をホームページにアップしていきたいと思います。ぜひご覧ください☆彡

【6年国語】

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複雑なことを伝えようとすると、
文が長くなりがちです。
長くつないだ文と短く切った文とを
互いに書き換えるドリル
などを通じて、表現効果の違いを
知り、分かりやすい文を書く
方法を学びました。

【5年図工】

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自分の名前をアレンジして
ポップなデザインの町を
描いています。

【1年図工】

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暑い日が続いています。
こんな暑い中でも
学習園ではヒマワリが
元気に咲いています。
1年生では色紙で
ヒマワリを作りました。
1学期も残り1週間ですが、
暑さに負けずに頑張りましょう!

【6年体育】

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50m走のタイムを測りました。

【4年国語】

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2つの広告を読み比べ
広告のキャッチコピーや
レイアウトで見る人に
どういったことを
訴えかけられるのかを
考えました。

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/9 1・3・5年なわ跳びチャレンジ(短縄)
11/10 2・4・6年なわ跳びチャレンジ(短縄)
航空写真
11/11 4年栄養指導
クラブ活動
2・4・6年なわ跳びチャレンジ(短縄)
代表委員会(昼)
11/12 2・4・6年なわ跳びチャレンジ(短縄)
11/13 2・4・6年なわ跳びチャレンジ(短縄)

運営に関する計画

学校協議会

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校安心ルール

学校便り

新型コロナウイルス関連

教員の働き方改革

事務室関係

タブレットドリル

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