４年生が「生き物さがし」の授業でお世話になった大阪市環境局の方が「市内の学校ではめずらしいコケが見つかったので、もう一度調べたい。」と来校されました。
　素人目にはどこにでもある草のようですが、緑色のほうが「ウキゴケ科」、木に文字を掘ったように見えるのが「モジゴケ」だそうです。
　子どもたちにも生き物について、もっともっと興味をもってもらいたいです。調査の結果、正確なことが分かれば学校にも知らせてくれます。もしかしたら新種のコケが発見されるかもしれません。

　第２弾として、子どもたちのために「なわとび練習台」を３台購入していただきました。まずは体育の時間で使い方等を指導してから、休み時間でも自由に使えるようにしていこうと考えています。
　今日は２年生がなわとび練習台を使って、二重跳びの練習をしました。しっかり跳躍しながら、手も速く回す二重跳びは、低学年には難しい技ですが、練習台を使い跳びやすくすることで、「先生見て！見て！できた！」「高く跳びやすい。」と楽しく練習に取り組んでいました。

　今年度、名前が書かれてなくて持ち主の見つからない落とし物がこれだけたくさん届いています。
　落としてしまうことは仕方ないですが、取りに来ないことはやはり残念です。写真を見て、心当たりのある方はお子さんに職員室へ取りに行くようにお話ください。また、持ち物への記名の徹底をお願いします。

　今日は、６年生が堀江中学校へ見学に行きました。

　今年は、コロナの影響もあり、先生方のお話を聞いた後に、学校を回って授業風景を見させてもらうのみとなりました。

　例年行っている部活動体験は、学校に帰った後、DVDで部活動の様子を見ることになっています。

　先生に質問もいっぱい出ていたので、子どもたちの中学校への関心は、やはり高いようです。

　授業風景を見るだけでも、中学校の様子がよく分かったので、６年生にとっては、いい経験になったと思います。

　先週に引き続き、今週も『なわとび集会』です。

　今日は、２年生と４年生です。

　ひたすら跳び続ける子もいれば、新しい技に挑戦している子もいます。

　今日は日差しもあり、運動するにはちょうどいい日でした。