6月の生活目標は「気持ちのよいあいさつをしよう」です!!

5年生 算数

 今日から新しい単元「直方体や立方体のかさを表そう」に入ります。問題「図の直方体と立方体のかさは、どちらがどれだけ大きいですか。」に取り組んでいきます。まずは、何に視点を置いてみていけばよいのか「考え方」を出し合っています。
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5年生 算数

 5年生の算数の授業の様子です。初めに、前回の授業で行った「単元テスト」の間違えなおしをしています。
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1年生 初めての発育測定

 6月25日(木)、1年生の「発育測定」を実施しました。まず最初に保健室で説明を聞いて、測定が始まりました。身長と体重を図っています。
 静かに順番を待ち、先生の説明通りにスムーズに行動していました。保健室を退出するときには、「失礼しました。」「ありがとうございました。」と言って、ていねいに礼をしてから、教室に戻っていきました。とてもすばらしかったです。
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2年生 算数

 2年2組の算数の授業の様子です。がんばっています。
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2年生 算数

 2年1組の算数の授業の様子です。問題「クッキーが30まい あります。16まい たべると、のこりは なんまい になりますか。」に取り組んでいます。式をたてて、筆算で計算します。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/15 言葉遣い週間、スクールカウンセラー来校日
1/16 土曜授業(1〜3限普通授業)、言葉遣い週間
1/19 放課後図書館開放
1/20 6年発育測定
1/21 5年発育測定、クラブ活動

新型コロナウイルス感染症に対する対応について

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