いつも そこが じぶんの 居場所 い・そ・じ  みんな ちがって みんな いい

学校探検 6月26日

2年生が、1年生を案内して学校を廻りました

普段は校舎が離れているので、接する機会は少ないですが、「低学年」としてこれからも様々な活動をともにします

特に、2年生は「先輩」として、後輩の1年生をしっかり案内していました
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校長先生のお話メモ

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本校の今年度の研究は

主体的・対話的に深める「書くこと」の学び

です。

その一助として、「校長先生のお話メモ」を始めました。

月曜日の児童朝会のあと、教室に戻ってすぐに、

なんのおはなしですか(題名)
どんなおはなしですか(要約)
どうおもいましたか(感想)

を5分間で書きます

これを毎週続けていきます。

(1年生は様子を見て始めます)

継続は力なり!


校長発

教員ICT研修 Microsoft Teams 6月22日

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オンライン双方向通信の整備・充実をめざして、講師を招いて教員研修を実施しました

【6月23日】リレーバトンパス練習(4−1)

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4年生は2時間目運動場で体育をしていました。

バトンパスの練習をチームごとにしていました!

さすがは4年生。上手にバトンパスができていました♪

【6月23日】レゴを使って…(5−1)

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5−1は算数の比例の授業をしていました。
1個のレゴの高さが1cm。
じゃあ、一個ずつ積んでいくとどうなるでしょう??

と実際に先生が重ねるレゴを見ながら考えていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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「学校いじめ防止基本方針」

学習教材

食育より

MicrosoftTeams関係

校長通信