物語づくりに取り組んでいます。めあては「文書の書き方に気をつける」「豊かな表現で書く」「構成に山と谷をつくる」です。子どもたちは、構成のメモを参考にしたり、辞書で表現を調べたりしながら意欲的に取り組んでいます。

　１年生の体育の学習の様子です。１枚目はかけあしの様子です。先日より、２周、３周と走る距離を伸ばし、今日は４周走りました。同じ速さで走り続けることをめあてに取り組んでいます。２枚目、３枚目の写真はとぶ運動で、川とびをしてる様子です。片足や両足で縄でつくった川をとびこえました。繰り返し取り組み、コツをつかんだようです。

　終業式（動画）で発表する児童代表の言葉の撮影を行いました。今日は１年生〜３年生児童の撮影でした。どの児童も、２学期にがんばったこと、思い出に残ったことを自信をもって堂々と発表することができていました。

　1年生が育てているチューリップが芽を出し始めました。毎日の水やりをしてお世話をしているチューリップ。春になって花が咲くのが楽しみですね。

　図画工作の学習で、ゴムや風の力で動く仕組みを使い、自分が乗りたい車や作ってみたい車を想像して作りました。今日は、作った車を講堂で動かしました。どうしたら思うように長く、速く走るか考えながら楽しく活動していました。