３年生が理科「音のせいしつ」を学習しています。トライアングルを使って音の出ているものの様子を調べ、まとめました。

２年生が国語「あなのやくわりを考えよう」を学習しました。第1時間目なので興味・関心が持てるように、先生が日常生活にある穴についての写真を見せて、穴の開いている理由を考えました。教材文を読んで、３つの文章構成の書き方の工夫を学び、文章を書いていきます。

全校朝会をTeamsで行いました。学校長からは、ディズニーランドのクイズをして、「掃除をすることは、自分の心をみがくこと」という話がありました。
また、運動委員会からは、PK大会の表彰がありました。今週は食育週間です。感謝して「いただきます」をしましょう。

　教育委員会では、自立した個人として自己を確立し、多様化し激しく変化する社会の中で「生き抜く力」を備え、未来を切り拓く心豊かな子どもたちをはぐくむことを目標に、様々な教育を行っております。
　現在、新型コロナウイルス感染症の拡大やその長期化の影響もあり、社会不安が募る中、過度のストレスにより心が不安定になったり、睡眠や食欲に影響が出たりするなど、子どもたちの心身のケアが大きな課題となっています。
　また、警察庁及び厚生労働省からの発表によりますと、この10年間減少を続けていた自殺者数が、令和２年は増加に転じています。とりわけ10歳から19歳においては、この10年間減少しておらず、令和２年はさらに増加しております。
「子どもの権利条約」が1989年に国際連合で採択されてから30年以上、日本が批准して25年以上が経過しています。
　教育委員会としましては、子どもの明るい未来に向けて、改めてまわりの子どもたちを取り巻く大人たちが連携し、このような昨今の厳しい状況におかれている子どもたちを見守り、支えながら、しっかりと「生き抜く力」を育んでまいりたいと考えております。
　そのような思いで、教育長より、本市の子どもたちに向け、メッセージを送ります。
　学校、保護者及び地域の皆様方のご理解とご協力のもと、子どもたち一人ひとりに届けていただければ幸いです。

→「かけがいのない命」（大阪市教育長メッセージ）

３年生が書写「つり」をしました。文字の大きさと字間に気をつけて書きました。