６年生の理科で、てこで物を楽に持ち上げるにはどうすればよいかを考えました。各自が、根拠をもとに予想してから、実験して確かめました。変える条件と同じにする条件に気をつけて取り組みました。結果をもとに考察すると、てこの原理について気付くこともたくさんあったようです。次の実験にもつなげていきたいですね。

　１年生は生活科の学習で、チューリップの球根を植えました。球根の皮をむき、穴をほって、願いをこめて土をかぶせました。春に、色とりどりの花が咲くのが待ち遠しいですね。水やりをしながら、日々の変化を観察していきましょう。

　７・８年生は、チャレンジテストにのぞみました。国語・数学・英語・社会・理科の５教科に、１日かけてのぞみました。自分の克服する分野やさらに得意にしていく分野など、年間を通して課題も見えてきたと思います。レベルアップできるよう、日々の学習に主体的に取り組んでほしいと思います。

　３年生の理科で、磁石の性質を利用した活動を行いました。クリップやくぎをたくさんくっつけるにはどうしたらよいか、磁石のついた魚をうまく釣るにはどうしたらよいかなどを、考えてのぞみました。
　たくさんの発見をして、ワークシートにまとめていました。日常生活でも、磁石の性質が利用されている場面がたくさんありますね。意識してみてほしいです。

　３年生以上は、１２日(火)、１３日(水)と大阪市小学校学力経年調査を行います。初日は、国語と社会にのぞみました。聞き取り問題や、資料を読み取る問題などにも集中して取り組みました。難しい問題にも、最後まであきらめずに挑戦してほしいと思います。２日目もがんばりましょう。