子どもたちの学習の様子などを日々更新しています。

2月17日(水)円柱の性質を知ろう

算数科「円柱の性質を知ろう」です。

前時の学習「角柱の性質」を思い出し、前時と比較しながら考えている姿が印象的でした。

「頂点が無い。」「底面が円。」いろいろな性質を見つけて考えをまとめていました。

ペアで交流したり、ミニホワイトボードを使って発表したりするなど、学級で考えを深めている姿が印象的でした。


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2月17日(水)4年生わすれられないあの時

4年生 図画工作科「わすれられないあの時」
です。心に残ったことを、そのときの気持ちが伝わるように絵画で表現していました。

自分を描くときには、大きさや顔の向き、立っている場所などを工夫しました。

彩色については絵の具の色をそのまま使用せず、混色して自分のイメージに合った色を作ってから塗りました。集中して取り組む姿が印象的でした。

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2月17日(水)セロハンテープカッターづくり

6年生最後の図画工作科作品の「セロハンテープカッター」づくりです。

色や形をそれぞれ工夫しながら制作していました。

自分だけのオリジナルの作品を使用できるのはいいですね。
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2月16日(火)4年生 動物シリーズ

アルファベットの頭文字から動物を言う学習をしていました。

「Dd d d dog!」
「Nn n n newt!」

「これ何?」
「トカゲちゃうの?」
「イモリ?ヤモリ?」

最初は意味が分からなくても、絵や雰囲気でどんどん吸収していきます。先入観が無い分、飲み込みが早いようです。
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2月16日(火)5年生 昨日とは違ってとても良い天気です。

昨日の雨が嘘のようにあがり好天に恵まれました。気温が低いですが、体育科の学習でサッカーをして楽しんでいました。

「パスパス!」「こっち動いて!」「そこシュート!」いろいろな声をかけあって意欲的に活動していました。
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