熱中症を予防するために、水分をこまめにとるようにしましょう。

伝言板完成へ!(5年生:9月26日)

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 5年生が制作中の伝言板が完成へと向かっています。もうすでに完成している子もいますが、個性ある力作が揃っています。
 ぜひお家で活用してほしいですね!

25日の給食「やきそばも人気」(9月25日)

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 昨日25日の給食は「こくとうパン(小)・牛乳・焼きそば・きゅうりのしょうがづけ・ぶどう(巨峰)」でした。
 今回、画像はありません。
 焼きそばはカレーやからあげ等と同様に、人気が高いメニューですね。昨日もパンにはさんで「焼きそばパン」にした子もいたかと思いますが、子どもたちはもりもり食べていたようです!

社会見学「大阪市立科学館」5(4年生:9月25日)

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 最後は1階です。ここでは「電気とエネルギー」がテーマとなっています。
 電気をおこす、送る、使う、といった私たちの生活になくてはならない電気にスポットをあてた展示となっています。
 発電の仕組みやどのようにして電気を送っているのか学ぶことができます。また、送電鉄塔(3万3千ボルトの電圧に耐えられる本物の鉄塔のうえの部分)や信号機などの展示もあって、生活に密接に関係していることから、子どもたちも楽しみながら学べたようです。

 やはり、実際に見て、体験して学ぶことは学びを深めることにつながると思います。学んだことをぜひ生活の中でも生かしてほしいですね。

社会見学「大阪市立科学館」4(4年生:9月25日)

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 2階は「おやこで科学」をテーマにした展示となっており、ボールのうんどうや鏡、風、音について、実際にふれて体験できるものがたくさんありました。
 子どもたちも気になるものを体験していました。直接的な体験というのが子どもたちにとっては大きな学びになりますね。

社会見学「大阪市立科学館」3(4年生:9月25日)

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 4年生の社会見学の続きです。
 
 3階は「身近に化学」をテーマにした展示となっています。宝石や結晶、プラスチック、繊維、生薬等について展示されていました。
 子どもたちにとって生活の中で目にするもの、身に着けるものがどのような素材でできているのか、どのようにしてつくられているのか、考えることができたと思います。
 また、各階に「偏光ガラス」があり、そのガラスを透して見ると絵が浮かび上がります。これにも子どもたちは驚いていました。

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