体育科「走の運動」
速く走るために必要なことは何なのか、考えていました。

社会科「大阪府の様子」
大阪府の産業の特徴について学習していました。

国語科「こわれた千の楽器」
どうように音読をすれば、聞いている人により良く伝わるのか考えていました。

国語科「国語辞典の使い方」
国語辞典を使って、意味調べをしていました。

算数科テスト
集中して取り組んでいました。
テストが終わった後は、ファイルの使い方を聞いていました。

算数科「たし算のひっ算」
繰り上がりのあるたし算のひっ算の仕方を学習していました。

ひばり
音読の仕方を学習していました。

国語科「ひらがな　か」
丁寧に文字を書いていました。

いつも学校を温かく見守っていただいてありがとうございます。
また、週末に緊急事態宣言の発出が予想され、学校も慌ただしいですが、委員会からの指示に沿って動いているところです。
とても感染者が多い状況になってきていますが、もう一度、出席停止の条件について、ご確認ください。


【出席停止となる場合】
　　あ…児童本人が新型コロナウイルスに感染したことが判明したとき
　　　　または、保健所から濃厚接触者と認定されたとき

　　い…同居家族がPCR検査や抗原検査を受けることになったとき

　　う…児童に「※風邪の症状」がみられるとき
　　　　「※風邪の症状」とは、「発熱(微熱でも)、咳、倦怠感、味覚異常、頭痛、関節痛など」を示します。

　　え…同居家族が、コロナウイルス感染症の疑いで、医療機関に相談するとき
　　　　※う の風邪の症状が続いていることがめやすです。

　※お…同居家族が濃厚接触者と認定されたとき
　→「お」につきましては、4/8付けの「新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）」に記載はありませんでしたが、委員会からの指示で追加されています。

風邪症状を発症されたときは、医療機関を受診してください。医師の指示があるまでご家庭で休養していただくことになります。
医療機関を受診されなかった場合は、解熱後、２日間はご家庭で様子を見ていただきますよう、よろしくお願いいたします。


学校でクラスターを発生させないためにも、保護者の皆様には、体調確認をしっかりしていただいて、安心・安全な学校づくりにご理解・ご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。