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2年生

オンライン双方向だけが
ICT活用ではなく
まずは
タブレットを使いこなすスキルから

2年生は、家にある「私の宝物」を撮影するのが宿題です

それを教室で、画面共有しながら紹介スピーチをするのが次の課題です

ICT習得習熟集中ウィーク3日目 4/28

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ほぼほぼつながり
在宅児童ともつながり
次の可能性が広がってきました

各学年と取り組みを紹介します

1年生は、小学校生活そのものがお勉強なので通常通りです


画像は、4/26「おはよう朝日です」リモート出演時のものです。

4/27 給食

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 4/27の給食は「焼きそば、きゅうりのしょうがづけ、黒糖クレセントロールパン、牛乳」でした。写真1枚目は「焼きそば」を釜で調理しているところです。

ICT習得習熟集中ウィーク2日目 4/27

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つながり始めました
動き始めました
次は
ソフト面
コンテンツです

各学年情報交換しながら
ぼちぼち
いろいろ始めています

ICTは情報通信技術
Information
Communication
Technology
です

双方向通信だけが
オンラインではありません

試行錯誤
慌てず
確実にこの期間に身につけていきます

午後からオンライン接続試運転

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1時半下校して
家からつなげてみる

学校に残って教室でつなげてみる

先生が隣の教室からつないでみる

どこにいてもクラスの仲間とつながる体験

一方
職員室はコールセンターのように電話が鳴りやまず

ほとんどは初期設定の問題で

電話がつながらないから、と学校を訪ねてくださる熱心な保護者の方も

つながらない家庭もあったけど
初日としては満点ハナマルです

ぼちぼちいきましょう
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