読み聞かせ

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7月12日(月)

昼休み。「今日の図書館開放は、1年生です。今日は紙芝居をします。」
給食の終わるころに、そう放送が入りました。図書委員会の担当の高学年の子どもたちのお誘いに、1年生の子どもたちは、次々図書室に集まってきます。
読み手の周りに腰を下ろして、行儀よく、しっかりお話を聞いている1年生でした。

月の満ち欠けについて考えよう

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7月12日(月)

4時間目。4年4組の教室では少し薄暗くしてDVDを見ていました。机上にはパソコンが広げられ、月齢カレンダーを見ていたようです。
月が、時間とともに空を移動すること、満月や半月、三日月になっていくことについて、なぜだろうと投げかけてきます。この現象は、雲が風で動いていくのと同じかな。太陽が昇って沈むのと同じかな。いろいろ考察します。
子どもたちは姿勢正しく真剣な顔でDVDに見入っていました。とっても興味深い現象ですね。しっかり学習しようね。

数の違いは?

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7月12日(月)

1年3組の算数の時間です。今日は、ひきざんの学習です。
数の違いは?と聞かれたときは、ひき算で答えを求めますね。
子どもたちは机の上にブロックを出して、考えます。
いろんなところで応用が利くように、しっかり学習ましょうね。

同じ読みでも書けば「は」と「わ」

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7月12日(月)

1年2組の教室です。「わ」と読むけれど、書けば「は」となる言葉について、先生から説明を聞く子どもたち。「はを使おう」の学習です。
「〇〇は○○。」のときは、「は」。
「にわとり」とか「わに」とか、それが一つの言葉の時は「わ」。
使い分けが理解できたかな。
次からは、「を」と「お」、「へ」と「え」などの使い方も学習していくそうです。
しっかり学習して、ちゃんと使い分けられるようになりましょうね。

しまもようのシャツ

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7月12日(月)

1年1組の4時間目。子どもたちの机の上には、白地に横じま模様を描いたものがあります。よく見るとシャツの形をしています。前の時間、画用紙にパスのお腹塗りをしたり線を引いたりして思い思いのしま模様を描いていきました。
今日はそれにはさみを入れ、袖や衿を作った子どもたち。今度はボタンを付けていくそうです。
カラフルな素敵なシャツがもうすぐ出来上がります。

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