今日は、６年生の算数の授業を見させてもらいました。

　合同とは違い、大きさは違うけど形が同じ図形(縮図・拡大図)には、どんな性質があるのでしょうか・・

　比を比べる、マス目を数える、角度を調べる・・、いろいろな見通しから、子どもたちがノートに調べたことをまとめていました。

　前の時間のノートを見直して考えている子も多かったです。

　調べたことから分かったことを、表にしたり言葉で表したりして、積極的に発表しようとしていました。

　さすが６年生だなと思いました！

　今日の6時間目は、運動会のために係ごとに集まりました。

　得点係、出発・決勝、準備係、放送係、応援係・・・

　運動会のためには、いろいろな係があります。

　今年も例年のような全員での運動会はできませんが、高学年が中心となって、できる範囲で行ってくれます。

　万国旗もはためき、少しずつ運動会の気分が盛り上がってきました。

　運動会まで、あと2週間です！

　６年生の国語の授業を参観しました。

　『海のいのち』から、物語の主題にせまる内容です。

　子どもたちが一人ずつじっくり考えたり、グループで相談した意見を聞き合いながらまとめていました。

　最後は、その主題をキャッチコピーにして、ポスターを作るそうです。

　さすが６年生！難しい内容ですが、いろいろ考えたキャッチコピーをいっぱいノートに書き込んでいました。

　どんなポスターになるか、楽しみです！

　今日の全校朝会の時に、『大阪市小学校児童絵画・版画展』の表彰を行いました。

　受賞した２名の子どもたちには、自分の絵の題名と工夫したことを発表してもらいました。

　今年は、運動場で全校児童一斉に表彰することがないので、少しでもお友だちの頑張りが、全校に伝わるとうれしいです。

　今日、地域の方々が学校に来られて、万国旗を張っていただき、その後、芝生も刈っていただきました。

　小学校での運動会が、少しでも盛り上がるように願ってのことです。

　「自分たちは、運動会を見に行けないけど、子どもたちと保護者の方が年に１回の運動会を喜んでくれたら・・」とのことです。

　本当にありがたいことだと思います。

　地域の皆さま、本当にありがとうございました。