きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!

全国学力調査・すくすくウォッチ

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今日は、5年生は大阪府の「すくすくウォッチ」、6年生は「すくすくウォッチ」と全国学力学習状況調査に取り組みました。

「しんどかった。問題は多いし、むずかしいし。」
「時間が足りんかった。」
「早くできたけど、その後どうしたらいいんだか。」
「わくわく問題は、おもしろかった。」

たくさんのいろいろな問題に、集中して取り組みました。

5月27日の給食

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<牛乳 コッペパン ケチャップ煮 さんどまめとコーンのソテー りんごのクラフティ いちごジャム>

「ケチャップ煮がおいしかった。お代わりしようと思ったのに今日は売り切れやった。」
「コーンのおかずは苦手やった。そのほかはおいしかった。」
「りんごのは初めて食べる味やった。あんまり好きじゃなかったけど全部がんばって食べた。」
「りんごの皮のところが甘くておいしかった。アップルパイみたいな味。」
(1年生) 

アゲハチョウの幼虫

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週初めに区役所からアゲハチョウの幼虫をいただきました。
毎日モリモリ食べて、大きなフンをしていたのに、昨日あたりから動きが緩やかになりました。
そろそろサナギになるのかもしれません。
モンシロチョウはたくさん羽化して飛び立ちましたが、初めてのアゲハチョウの羽化が楽しみです。

手芸クラブ

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今年度のクラブがスタートしました!

今年の活動計画を考え、残りの時間はモール工作をしました。
はじめは「むずかしい!」と言っていましたが、だんだん「こんなのもできるかな?」と、どんどん作品がふえていきました!

今年はお気に入りの作品をたくさん作りましょうね!

4年 理科 水がしみこむ様子

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オンライン授業でもやりましたが、あらためて水のしみこむ様子を実験しました。

じゃりは一気に水が下に落ちました。
砂場の砂は、にごった水が少しずつ落ちていました。
校庭の土が一番落ちるのがおそく、土の上に水がたまっていました。

土のつぶが大きいほど、水がしみこみやすいことがわかりました。
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