６年生は『想いをひとつに』というテーマで、合唱「翼をください」・合奏「情熱大陸」を行います。

　運動会でも、学年の演技とともに各学年を盛り上げてくれた６年生。

　今週金曜日からは「自然体験学習」にも出発する６年生にとっては、本当にタイトなスケジュールの中での練習です。

　テーマのように音を合わせ、心を合わせて『想いをひとつに』しようと取り組んでいました。

　真剣に取り組む姿に、心が打たれます。

　本番まで他の学年よりも時間がありませんが、持てる力を精一杯発揮してがんばってくださいね！

　今日は、薬剤師さんに来ていただき、６年生を対象にした『薬の正しい使い方』についてのお話をしていただきました。

　例年は多目的室などで、学年を集めて実施していたのですが、今年はTeamsを使ってオンラインで各教室に配信する形で行いました。

　タバコやシンナー・・これから行動範囲が広がる６年生にとっては、体にとってよくないものにも接する機会が増えていきます。

　そんなときに自分でどんな判断ができるのか、自分で考えるきっかけになるといいと思います。

　先週は「自主学習強調週間」でした。

　今、職員室前の廊下には、各クラスからの自主学習したノートが張り出されています。

　以前、自主学習には、
・『わくわくメニュー』…自分の興味があるものを、わくわくしながら取り組む。
・『ばっちりメニュー』…学校で習ったことをもう一度自分なりに調べてまとめる。

の２通りがあると言っていましたが、今回は、『わくわくメニュー』がとても増えたように思います。

　遠足に行く場所を調べたり、鉛筆の種類を調べたり、学校で取り組んでいる「赤い羽根募金」について調べたノートもありました。

　また学校だよりに載っていた「あきらめない心」について、絵を入れて分かりやすく説明しているノートもありました。

　まずは、やらされるのではなく、自分が興味をもったことを何でも調べてみることが、勉強が好きになる近道です。

　これからも自分からいろいろなことを興味を持って調べてみてくださいね！

　講堂では１年生が、学習発表会の練習をしていました。

　国語で習った「おとうとねずみチロ」を、気持ちが伝わるように群読劇を行い、最後に「ありがとうの花」を全員で歌います。

　子どもたちが、身ぶり手ぶりを使って表現したり、自然と体を動かしながら歌っている様子が、とても子どもらしく感じました。

　当日をお楽しみに・・！！

　１年生が１学期から育てていた『アサガオ』も、ついにつると種だけを残して枯れてきました。

　そこでアサガオのつるを使って、リースを教室で作っていました。

　つるを輪っかのように丸めて最後は外れないようにします。

　うまくいかないときは先生にも手伝ってもらいました。

　このリースにいろいろな飾りをつけていってくださいね！