きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!

6年 算数科 平均とちらばりのようす

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小学校最後の単元です。

ソフトボール投げの1組、2組の記録を比べます。

どちらが良い記録でしょうか?

予想を立てます。

「30メートル台が5人だから2組」

「平均すると1組のほうが良い記録」

「合計すると……」

記録を比べるときは平均を使うと良さそうです。

12月16日の給食

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<黒糖パン 鶏肉とじゃがいものスープ煮 きのこのドリア みかん>

「スープがおいしかった。いろんな野菜が入ってた。キャベツとかじゃがいもとかにんじんとかだいこんも。」
「ドリアにきのこがいっぱい入ってておいしかった。」
「ドリアのなかのグリーンピースにルウがのってておいしかった。グリーンピース好き。」
「みかんが甘くておいしかった。」
(2年生)
 

4年 総合 家にある福祉を紹介

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休日、家にある福祉をさがして、発表ノートにまとめてきました。
今日は、まず、それぞれのグループ内で紹介し合い、いいところや同じところ、なるほど!とおもったことを言い合いました。
次に、全体の場で発表し、調べて思ったことをみんなに広めました。

みんな、うまく発表ノートを用いて、調べた内容を説明することができました。

12月15日の給食

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<牛乳 ごはん いわしのしょうが煮 みそ汁 高野どうふの煮もの>

「おいしかったのは、ごはん。もちもちしてた。」
「お魚がおいしかった。じょうずに骨を取って食べたよ。」
「みそ汁のおつゆの味がおいしかった。」
「魚もお汁もとうふもおいしかった。」
(1年生) 

6年理科 火山や地震と大地の変化

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東京都にある西之島、2015年に島が大きくなりました。
大きくなった原因は何だろう…?

「火山が噴火?」「地震で山が崩れた?」

コラボノートで調べたことをまとめていきました。
今回は、2人1チームで協力して活動します!
限られた時間でがんばろう!
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