みなさん　こんにちは

今日は午後に学力向上支援事業として、２名が教育指導員の先生による授業指導を受けました。まん延防止等重点措置が出ていることもあり、オンラインでの授業参観と事後指導となりました。

この授業による指導も終わりに近づき、指導を通じた授業力向上を感じることができました。良い授業が児童の学力向上につながるよう、引き続きがんばっていきます。

本を読んでいますか。では、読む本を選ぶときにはどのように選んでいますか。

自分をレベルアップさせる、自分を磨くというお話を続けていますが、読書は知性を磨くのにとても良い方法です。そして、その本を選ぶ際に、興味や関心のないジャンルについての本を読んでみることも、自分磨きにはさらに良い方法です。

先週までの全校朝会でお話した、新しいことにチャレンジしたり、違いを受け入れることの大切さから考えれば、すぐに分かると思います。

興味がなかったり、あまり好きではなかったりするジャンルの本を読むことは、自分が知らないことについて知れたり、新しい考え方にふれられるチャンスになるからですね。

この「知らないことを知ろうとすること」や、「興味のないことに興味を持つこと」も、知性を磨くときにとても大切なスタンスになります。

そして、この方法で自分を磨くときには、図書館がおすすめです。今までに立ったことのない棚の前に立ち、その棚にある１冊１冊を手に取り、パラパラとページをめくってみましょう。そして、その中の数冊を最後まで読んでみましょう。

新しい出会いが、みなさんのレベルアップにつながるだけでなく、いろいろな見方や考え方を手に入れられることにつながりますよ。

みなさん　こんにちは

校長室の前にスイセンの花を飾らせていただいています。

この花は、地域の方がお持ちくださいました。

あまいいい香りがしています。花を飾ったときに通りかかった児童も、そのあまい香りに感激していました。寒い日が続いていますが、春が近づいていること教えてくれているようです。

ステキなおくりものをありがとうございました。

みなさん　こんにちは

今日は、教職経験年数の浅い教員が集まり、メンター研修会を行いました。

年度末が近づき、１年間の締めくくりをする時期です。参加者が自分の取組みや経験を共有することで、より良い締めくくりに向けた準備について学ぶことができました。

研修で付けた力を、今後も活かしていきます。

みなさん　こんにちは

今日は、学力向上支援事業による算数の研究授業を行いました。

まん延防止等重点措置の期間中ということもあり、教育指導員の先生とオンラインで接続し、授業参観と授業の振り返りを行いました。

授業参観に向けた準備、授業、振り返りを通して課題を捉え、今後の授業改善に活かします。