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2年数学科

角度の大きさの求め方について、班で話し合いながら考えました。
答えは簡単に求められる問題ですが、さまざまな補助線の引き方を試してみるということで、みんな試行錯誤しながらオンリーワンな答えをめざしました。
話し合いの中でお互いに自分の考えをアウトプットでき、よい活動となりました。
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今日の給食

【献立】
なすのミートグラタン
鶏肉と野菜のスープ
黄桃(缶)
パンプキンパン
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授業

3年生の授業の様子です。

技術、家庭科、国語、数学、社会の授業です。
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授業

1年生の授業の様子です。

美術、英語(分割)、数学、保健の授業です。

保健は、教育実習生が授業をしているところです。
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おはようございます

10月14日、木曜日です。(先ほどまで15日と誤表記し、失礼いたしました。)

今朝も青空が見えています。昨日までより湿度が下がったためか、空気も澄んでとても綺麗な青色です。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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