きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!

6年 家庭科 プレゼント作り

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六年生最後の家庭科は、卒業する自分たちからプレゼントする雑巾つくり。

今までに習ったことを活かして、丁寧に作っていきます。

4年 図画工作科 ギコギコトントンクリエイター

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ノコギリで切った材料を組み合わせて、木工用ボンドでつけました。
その後、絵の具で色をぬって完成です。

2月21日の給食

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<牛乳 ごはん きびなごてんぷら 一口がんもとじゃがいもの煮もの ブロッコリーのしょうがづけ>

「ごはんがおいしかった。魚と一緒に食べた。魚はまるごと食べられたよ。」
「きびなごてんぷらは、たれのいっぱいかかってるところがおいしかった。」
「煮ものは、一口がんもをかんだらじゅわってお汁が出てきて、ごはんと合っておいしかった。」
「ブロッコリーは味が染みてて、ちょっと辛くておいしかった。」
(3年生) 

5年理科 ものが水にとける量

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水に食塩を入れ続けると、どうなるのだろうか?

メスシリンダーで水をはかったら、電子てんびんを使い、2グラムずつ食塩を溶かしていきます。

予想では、半数の児童がずっと溶け続けると考えていましたが、結果は…?

5年図画工作「進め!ローラーだいぼうけん」

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ローラーの特徴を生かして表し方を工夫しました。

型紙を使って上から転がすことで、下の髪や絵の具の色がはっきりと現れました。

他にもローラーにチューブから直接絵の具をつけたり、歯ブラシを使って模様をつけるなど、様々な工夫を凝らしました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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