２年生で、教育実習の研究授業が行われました。

算数科「かけ算」の学習を行いました。

かけ算の式（４×３）の式になるようにブロックを並べました。

縦に並べたり、横に並べたり、固まりで並べたりといろんな並べ方で、かけ算の考え方を確認しました。

教育実習生の研究授業が１年生で行われました。

算数科「かたち」の学習でした。

形の特徴によって、「つつ」「球」「はこ」の形に分けていきました。

授業のまとめとして手探りで箱の形をあてるゲームを行いました。