６月２１日（月）

６年生の教室では国語の学習をしていました。

登場人物のクルルとカララの心情が場面ごと
にどう変化していったのかを思考する授業でした。

まるでセリフを言うように登場人物になりきって
気持ちを述べる子どもたち。熱のこもった授業
でした。

３年生の音楽科の授業です。教育実習生も参観
に来ていました。

先生の叩くリズムに合わせて手を叩きます。

タンタンタン、タンタタタンなど５パターン
あります。

自分が叩きたいリズムを決めたら、それぞれ
のリズムを叩きあいます。

教室中でバラバラのリズムを叩きながら、
今度は同じリズムの子を見つけます。
とても楽しい授業でした。

最後は体育委員会のようすです。
今日からようやく委員会活動が始まりました。

体育委員会では体育倉庫の道具の整理をして
くれていました。

来週からはクラブ活動も始まります。
楽しみですね！！

６月１８日（金）

今日の給食は

・さごしの塩焼き

・みそ汁

・牛ひじきそぼろ

の和風の献立でした。

給食を取りに給食室に行くと、子どもたちが
喜ぶ季節のデコレ―ションがあらゆるところ
に飾られています。

みんなが大好きな「鬼滅の刃」シリーズも
お出迎えです。

日ごとに暑さが増していく今日この頃ですが、
お鍋からの湯気がもうもうと沸き立つ暑い中、
給食調理員さんは、毎日、心をこめておいしい
給食を作ってくださっていますよ。

今日も「ごちそうさま。おいしかったです！！」

との子どもたちの声が給食室に響いていました。

６月１８日（金）

６年　理科

今日の理科の学習です。今年はヘチマの雌花
が咲いたので、雄花との違いを観察しています。

教科書で見るだけでなく、実物を目にしたときの
子どもたちは興味津々です。

タブレットで動画　ＮＨＫ　for Ｓｃｈｏｏｌ
を見て、調べ学習をしています。

植物のつくりで葉を拡大した様子からは
葉脈がはっきりと見えます。

実際をさわってみる体験学習と動画ならでは
確かめられる自然現象の世界。

どちらも大切ですね。

６月１７日（木）

今日は東成区役所の「子どもの体力向上」の取組
のひとつである、体力向上教室が開かれました。

５年生が陸上運動にチャレンジしました。

インストラクターの方のアドバイスにしたがって、
さまざまな走り方を試しました。

子どもたちからは、

「走るときのポイントを教えてもらって、実際に
試したくなった。」

「すごく説明が分かりやすく、これからもっと
チャレンジしたいと思った。」

「運動はもともと好きだったけど、さらに好きに
なった。」

など、運動を通して感じた様々な感想が出ました。

６月１７日（木）

上の写真は、教育実習生の研究授業のようすです。

３年の理科「風とゴムのはたらき」の学習です。

風の力を使って車を走らせる実験をしました。
広い講堂を使って送風機を用いて車を走らせ、走った
距離をメジャーを使って計測します。

強い風で走らせた車は、あっという間に数メートル
走ります。追いかけるほうも大変なぐらいです。

弱い風で走らせた車はゆっくり、ゆっくり。

見えない風の力を体感でき、子どもたちの意欲が
かき立てられる授業でした。


中央の写真は、１年の歯科検診のようすです。

保健室の養護教諭の先生が、１枚１枚、足型を床に
貼ってくださいました。

そのおかげで、ソーシャルディスタンスを保つこと
ができています。

ついたての向こう側に歯科医さんが。

感染予防に気をつけながら、健康診断を進めています。


最後の写真は、１年の算数科のようすです。

「ふえると　いくつ」

この前までおはじきだけで学習していた子どもたちが、
ノートを使い、ホワイトボードを使って自分の考えを
発表しています。

子どもたちが日々育つ姿は、とても素晴らしいです。