委員会活動やクラブ活動、または学級活動でも活用できるブレーンストーミングをしました。
それぞれの議題に対して司会が上手にまとめ、全員参加の素晴らしい話し合いができました。

今後も活用してほしいです！

一学期に夏の星や星座の学習をして、今はその星や月が時間によってどう動くのかを学習しています。

夜に方位磁針を片手に腕を伸ばして角度をはかり、どう動いているかを宿題でも調べてもらいましたが今日は、パソコンでも確認をしました。

夏の星や月だけでなく、他の季節や北の空もパソコン上では調べて比べることもできます。
色んなことを発見し、ノートに書いたり発表したりすることができました。

これをきっかけに天体に興味を持ち、月や星の不思議さ面白さを感じてほしいです。

長方形のタイルをいくつか敷き詰めて、正方形の形にするためにはどうしたら良いかを考えました！

児童の端末でデジタル教科書を用いてやりました。
分かりやすく、積極的に考えています！

考えを交流し、敷き詰めることができた長さに着目すると…
公約数を考えれば正方形に敷き詰められることがわかりました！！ナイス発見！素晴らしい！

団体演技の練習は、毎日暑い中熱い指導が繰り広げられてます。
子どもたちの表情は真剣！
カッコいいです！

今日は月曜日！
元気に全校朝会です。

先週に引き続き、今週は2.4.6年生の作文発表がありました。
皆、友だちの素敵な作文に静かに耳を傾けていました。