１年生が講堂で練習をしていました。

　人数が多いので、講堂では３クラスずつ２回に分けて練習をしているそうです。

　YOASOBIの『ツバメ』の曲が流れていました。

　舞台に立つ先生の動きを一つ一つまねて、練習をしていました。

　明日からは、全クラスで運動場でも練習を始めるそうです。

　４時間目、３年生が講堂で運動会のダンスの練習をしていました。

　当日は、WANIMAの『やってみよう』の曲で踊るそうです。

　振付けを一つ一つ確認しながら練習していました。

　１曲目は、だいたいみんなが覚えて、踊れそうな感じがしました。

　まだまだ暑いですが、がんばって練習をしていました。

　PTA実行委員会の時間を利用して、『ドラムサークル』の体験を多目的室でしました。

　この体験は、１０月２３日(日)の『PTAオータムフェスタ』で行う予定です。

　今日は、その前に実行委員会のメンバーで、前もって体験をしてみました。

　大人になると、どんなことも頭で考えがちですが、今日大切なのは“心の開放”

　まずは思うままに、太鼓などをたたいてみることから始めました。

　私なども少し抵抗がありましたが、やってみると、何となく開放されたような感覚になりました。

　その後、実行委員会を続いて行いましたが、子どもも保護者もみんなが安全で安心な学校、そしてみんなが楽しめる行事を話合いました。

　どんな行事でも、保護者みんなの協力が、大切であると実感しました。

　放課後に、メンター研修を行いました。

　『メンター研修』というのは、若い先生方を中心とした研修で、他の先生方からいろいろな経験を聞いたり、伝達研修を受けたりして、校内で指導技術をみんなで向上させていくものです。

　今日のテーマは、
・みんなが楽しめるレクリエーション「ハンバーガージャンケン」
・「愛着障がい」について
・「体罰・暴力」について
です。

　一人一人が自分の意見を書き、それぞれの意見をグループでまとめて発表していました。

　子どもたちに寄り添う指導をどうしていくのか・・先生方も、放課後の時間を利用して勉強をしています。

　今日の放課後、合唱クラブと合唱団が合同で、ボイストレーニングの先生にオンライン指導をしていただきました。

　「声が出にくい」
　「裏声になるとき、声がかすれる」

　子どもたちは、いろいろな悩みを発表していました。

　先生からの指導では、
　「脱力」「姿勢」「呼吸」が大事だそうです。

　子どもたちは、体を揺さぶったり、正しい姿勢を教えてもらったりしていました。

　最後は、『少し歌いやすくなった・・』と子どもたちも感じたようです。