一人ひとりが、ワークシートを使って、リズムカードで「おまつリズム」を作っています。

３時間目に、音楽科（プログラミング）の研究授業を行いました。
めあては、みんなでたのしめる「おまつリズム」を考えよう！です。

算数で、「４けたの数の計算」の学習をしています。

算数で、「４けたの数の計算」の学習をしています。

算数で、「４けたの数の計算」の学習をしています。