音楽室に移動して学習しています。
前半は歌の練習、後半は鍵盤ハーモニカの練習をしています。鍵盤ハーモニカは「ドレミファソラシド」の音階を確認してから「かっこう」を演奏しています。

「よわむし太郎」の題材を使って「正しいと思ったことは自信をもって」をテーマに学習しています。
まわりから「よわむし太郎」と呼ばれている太郎が、白い大きな鳥の命を守るために殿様に立ち向かう場面で自分の考えを交流しあっています。

「ペルーは泣いている」という題材を使って「世界の人々とともに」というテーマについて学習しています。
バレーボールの監督としてペルーに渡った加藤明さんの選手たちとの深いつながりについて考えています。

１・２・３月のお誕生日会をしています。
その中のゲームの様子です。割り箸の番号くじを使って指定された番号の人たちがものまねや全力じゃんけんなどをしています。

斎藤隆介さんの「モチモチの木」の学習に入りました。
これまでに音読の宿題として読んでいます。この時間は、初発の感想をノートに書いています。５行以上感想を書いている児童もいます。