「世界一美しいぼくの村」を学習しています。
今回の学習は、「二つの物語のつながりを見つけよう。」がめあてとなっています。「世界一美しい村へ帰る」と「世界一美しい村」を読み比べて新しくわかったことやよりくわしくわかったことをワークシートにまとめています。

「かたちづくり」の単元に入っています。
三角形の図形パズルをしています。８枚の三角形を使ってピラミッドを作り、そこから少しずつ変形させていきます。細長い棒の形や正方形へ変形しています。

国を超えた課題について考えています。
その課題は、「地球温暖化」です。二酸化炭素排出量の表から一人あたりの量と国別割合からその国の経済的発展状況や世界全体での協力が不可欠であることなどの考えが発表されています。

物語文「モチモチの木」を学習しています。
めあては、「豆太の心は変わったのか。」です。冒頭の場面でおくびょうだった豆太が場面の読みを進めるにつれて勇気があると変容を読み取っています。

２桁?２桁のかけ算をしています。
問題は○○?１１です。前半は順調に計算のきまりを見つけていくことができていましたが、途中からそのきまりが通用しなくなっています。今回はそこで時間がきてしまったので、次はそこから始まります。