「伝記を読んで感想文を書こう」で手塚治虫の伝記を学習しています。
ワークシートを使い、読んだ中から出来事・行動・言葉の中で印象に残ったことをまとめています。最終的に、他の偉人の伝記を読み、感想文を書く予定です。

卒業式の呼びかけの練習をしています。
運動場という開けた場所で声を出す練習です。子どもたちと指導者の距離は運動場の端と端くらい空けています。ここで声が届けば体育館では自信をもって呼びかけができます。

体育館で体つくり運動をしています。
短なわを使った用具を操作する運動（遊び）です。前跳びの回数を増やすチャレンジをしたり、二重跳びの練習をしたりしています。二重跳びを跳べる児童もいます。

「世界一美しいぼくの村」を学習しています。
登場人物である「ヤモ」「父さん」の人物像を確認してから、ヤモが家族やふるさとを思う気持ちを読み取っています。

体育館で体つくり運動をしています。
体操棒を使い、用具を操作する運動をおこなっています。１人で手のひらや指先に乗せてたり、２人１組で向かいあって、立てた棒を倒れるまでにキャッチしたりしています。