講堂入り口には、卒業生の1年生から6年生までに撮った学級写真が掲示されていました。
卒業生の成長の軌跡が分かる写真の数々に、通りがかりの子どもたちも思わず足を止めていました。

明後日は卒業を祝う会。
今日の委員会活動の時間の後半は、そのお祝いの準備作業となりました。
主賓の6年生に準備を手伝ってもらうわけにはいかないので、5年生、今日は奮闘しました。

琴の楽譜は、縦に書かれており、数字は弦の番号になっていました。4年生のみんなの習得の速さには、驚きました。次々に手を挙げて、子ども達が奏でる音色の素晴らしさは、伝統楽器の魅力を存分に感じさせるものでした。

4年生の音楽で日本の伝統的和楽器の琴についての学習をしました。ゲストティーチャーは、本校の1年生担任。幼い頃から習っているそうで、まずは｢さくら さくら｣を美しい音色で見本演奏をしていました。

5年生の理科。
今日は、食塩水とミョウバン水を火にかけ、水分を蒸発させると、溶けているものが出てくるかどうかを確かめました。
子どもたちの大半は、食塩は出てくるけど、ミョウバンは出てこないという予想をしました。

さて、結果は如何に？