国語科の学習で、普段の生活で気になっていることやみんなはどうしているのかということについて調べています。
「休日は何をしていますか」「好きなおかしは何ですか」などのアンケートをとり、それぞれのグループに分かれて、結果をまとめています。次回は、その結果を元に調べたことを報告します。

今日は、社会科で昔の道具である七輪を使っておもちを焼きました。炭に火をつけるところから頑張りました。みんな頑張ってうちわで空気を送り、上手に火をつけることができました。
どの子も「おいし〜！」ととても嬉しそうに楽しく体験ができました。

　体育でシュートゲームをしています。攻撃、守りと分かれてゲームをしています。相手をドリブルで抜いたり、シュートをしたり、ボールを入れられないように守ったりと、グループで作戦を考えて取り組んでいます。

国語科で『町の幸福論』を学習し、生江の町をよりよくするために、自分たちにできることを考え、プレゼンテーションしました。
家庭科においても、「地域のために役立つことを実践する」学習があったので、これはいい機会！と思い、プレゼンからすぐに取り組めそうなもの、２つを実践しました！！

一つは、ゴミバスターズ！！
東公園のゴミを拾い、より快適な公園にする。
もう一つは、生江小学校の良さを保育所等に伝え、生江小学校の児童数を増やす！！

ゴミバスターズは、実際に東公園に出かけ実践！！
思っている以上に、大量のゴミを拾いました。
人の目につきにくいところにゴミが捨てられていることを知り、改めてポイ捨てをしないことや、誰もが気持ちよく使える公園を地域のみんなで取り組んでいく必要があることを感じました。

生江小学校の良さを保育所等に伝える実践は、生江小学校コマーシャルを制作して、近隣の保育所、幼稚園で見てもらうことにしました。
YouTuberムキムキ先生の力を借りて、動画編集にも取り組み、素敵なコマーシャルができました。

どちらの活動も、今の自分たちにできることを実践しています。とても小さな取り組みかもしれませんが、子どもたちの発信が地域の役に立ち、よりこの町が豊かになれば嬉しく思います。

卒業式が足音を立てて近づく中、図画工作科は卒業制作に取り組んでいます。
『テープカッターづくり』

ほんわかした雰囲気の中、思い思いのデザインを形にしています。
物作りってこんなに楽しいものなのだな？と６年生の姿を見ながら感じています。

出来上がりまで大忙しですが、記念となる卒業制作になれば、、、と思っています。