5年

群読はリズムがここちよく、迫力がありました。

歌唱もリコーダー奏も合奏もさすがサブリーダーです。

4年

一人一人が生き生きと表現しました。

役になりきり
言葉を伝え

舞台度胸に大きな拍手です。

3年

中学年の仲間入りをした3年生。

初めてのことがいっぱい。

思い出と共に，新しくできるようになったことを伝えました。

1年

小学校に入学してからの出来事を自分の言葉で伝えました。

2年

お琴の音色が講堂中に響きました。