5年生の理科。
10gの食塩を50gの水が入った50gの容器内で溶かします。
さて、食塩が溶けた後、容器を電子計りの上に置くと、何gになっているでしょう。

これ、意外と、間違うんです。

新一年生入学説明会を行いました。

お忙しい中、お集まりいただきありがとうございました。
本日配布の提出書類は、2月15日までに、学校へお持ちください。
入学にあたりご不明な点がありましたら、いつでも学校にご連絡ください。

冷え込みの厳しかった今朝。
運動場の片隅で子どもたちが賑やかなので、見に行ってみると・・・
案の定、大きな氷を抱えていました。

学校の砂場は、ちょうど丘の上に吹き込む風の通り道。
砂場を覆うビニールシートには普段から水たまりができていて、その水が凍ったわけです。
嬉々として氷を運んでいる子どもたちを見て、不思議と気持ちが温かくなりました。
（体は冷え切っていましたが）

あやとびを跳んだり、2人で1本の縄を跳んだり、新技テキサスに挑んだり、それぞれが思い思いの跳び方を練習します。

次回は低学年の出番です。

冷たい風が吹き抜ける中、今年の短なわとび週間が始まりました。
今日は高学年の練習日。
リズム跳びをした後は、自分が挑戦したい跳び方の練習です。