ミマモルメで連絡や手紙の配付を行っています。随時確認をお願いします。

発育測定、保健指導(3年生)

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学期に一度の発育測定を行いました。

今回は、身長と体重を測定しました。

前回からの増減が大きい場合は、病気などが原因もあります。気になる点があれば学校からも連絡させていただいています。

その後に保健指導を行いました。

今日は「正しい手洗いの仕方を知ろう」です。

専用の薬剤を付けた後手洗いをし、洗い残しがないかブラックライトを当てて確かめます。

「爪のところに洗い残しがあった」と気づくお友だちもいました。

書写(3年生)

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3年生が国語科の書写の学習を行いました。

本日の学習のめあては、「お手本を見ながら、自分の名前を小筆で書こう」でした。

小筆を使うのは初めてなので、筆の持ち方の違いや、力の入れ具合の違いを確認してから書きました。

大きすぎたり、太すぎたりと、初めはうまく書けないお友だちも、練習を重ねるごとにコツをつかむようになっていました。

避難訓練(不審者対応)

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全校で、「不審者が侵入してきた」という設定で、防災訓練(避難訓練)を行いました。

放送の合図で、教室の中で避難体制をとります。


その後、不審者が確保されたという合図で、運動場に避難し全員の安全を確認しました。

まずは、危険から身体を遠ざけることを一番に考えました。

昨日に引き続きのお願いです。学校にお越しの際には、「入校証」を持参してください。

水遊び(1.2年生)

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久しぶりの学校のプールでの学習です。

1学期に学習したことを振り返りながら、水の中にもぐったり、浮かんだりしながら遊びました。

「夏休みにおうちの人と潜る練習をしたよ。」というお友だちもいました。

学校でのプール水泳は、あと少しです。

本年度の学習のまとめをしていきます。

教職員防犯訓練( 不審者対応訓練)

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淀川署の警察官を講師として、教職員の不審者対応の研修会(訓練)を行いました。

まず初めに不審者との距離の取り方や、体の動かし方を教えていただきました。

その後、「さすまた」という道具を使って、不審者に対峙する方法を訓練しました。

明日は、全校での避難訓練(不審者対応)を行います。

保護者の方にお願いします。学校にお越しの際は、保護者証(入校証)を持参し、インターホンで、学年とお名前をお知らせください。児童の安全確保のため、ご協力をお願いいたします。


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