同じく、双方向オンライン学習の様子です。
４・５・６年生は６時間目にあたる時間に各家庭や学校で先生の指示を受けながら、学習者用端末を使って学習しました。

6/26の午後に双方向オンライン学習を行いました。
２・３年生は５時間目にあたる時間に各家庭や学校で先生の指導で学習者用端末を使って学習しました。

五目汁は、だしこんぶとけずりぶしでだしをとり、にんじん、キャベツ、ゆでたたけのこ、油ぬきしたうすあげの順に加えて煮ます。煮あがれば、かまぼこを加えて煮、塩、うすくちしょうゆで味つけし、最後に青ねぎを加えて煮たら、できあがりです。だしと野菜の旨み、かまぼこがアクセントになり美味しいです。

問題
五目汁は、五種類の材料が入っているという意味である。〇か×か？

正解は・・・
×でした！！五目汁の五目は、いろいろな具材が入りまじっているという意味です。

保護者の皆様には既にお知らせしておりますが、本日(6/26)２〜６年生で双方向オンライン学習を行います。実施内容は下記の通りです。
◇日時　６月２６日(月)
　2・3年生14:00〜14:20
　4・5・6年生15:05〜15:25
◇下校時刻　
　2・3年生　給食後下校(13:30ごろ)
　1・4・5・6年生　5時間目終了後(14:40ごろ)
※いきいきの児童や自宅で一人で学習者用端末に接続できない児童は教室で行います。
　1年生は今回は行わず、9月に実施する予定です。

○実施手順については下記を参照してください。
⇒双方向オンライン通信の手引き

５年生が算数科の時間、「合同な図形」の学習に、習熟度別少人数の４グループに分かれて取り組んでいました。
合同な図形における対応する頂点や辺、角を考えていました。