5/31→林間学習保護者説明会、学校協議会

感嘆符 5年生のICT活用(18)体育 リズムに合わせて身体を動かし、表現しよう。

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今、課題曲に合わせて
グループ別に
テーマを決めて
振り付けを考え、練習しています。
まずは、隣のクラスのお友達に
発表するために
毎日
休み時間も使って
話し合いを続けています。

その時に活躍するのが、PCの動画機能や追いかけ再生!
チェックしながら、
自分たちの思いに合うように修正を続けています。

【2年生】見つけたよ、わたしの色水

2年生は図工で、絵の具を使った色水づくりをしました。
思い思いの色水を並べたり混ぜたりして、グループで
楽しく活動しました!

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児童集会

今日の児童集会は「かりもの・かり人 ゲーム」でした。集会委員会から出されたお題(人や物)を舞台に連れて行きました。先生たちも(かり人)として一緒に参加しました。
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【1年生】ひまわりと青空

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図画工作の時間に「ひまわり」を描いています。
1学期に学習した「塗り込む」を意識しながら、花びらをクレパスで一生懸命に塗り込むことができました。

ひまわりが完成したので、今日は夏の青空をイメージして絵の具を使いました。
小学校初めての絵の具にみんなワクワク!!
教室に素敵なひまわり畑が広がりそうです。

【1年生】1つの式で

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今まで2+3=5や7−2=5の式を学習していましたが
「4+1+5」3つの数字を使って1つの式を立てる学習をしています。

この言葉があるから「ひきざん」「たしざん」など、問題を意識して学習を進めています。
今回は問題を再現し、みんなで確かめてみました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
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学校行事
3/12 スマイルタイム(3年)
3/15 卒業式準備(下校時刻変更)

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