「伊勢志摩の景観を通して、自然環境について考えよう。」等の５つのめあてに「感謝の気持を行動で示そう」を加えて、一泊二日の修学旅行がスタートしました。
検温をして、健康面もバッチリです。
家庭科で制作したナップサックと全員おそろいのワッペンが素敵です。

とてもいいお天気です。
楽しい２日間になりそうです。

生魂っ子をみんなで育てています25
待ちに待った宿泊行事

　６年生の皆さん、明日の準備はバッチリですか？
　今日は、いつもよりも少し睡眠をしっかりとって、明日からの体調に備えましょう。
　今日から明日にかけて、熱があったり体調に不安があったりする場合は、慣れないところで病気が悪化すると大変です。家族とよく話をして、くれぐれも無理をしないようにしましょう。
　登校は、７時３０分から７時３５分の間です。朝の検温を忘れずに、出発式の時間に遅れないように、余裕をもって行動しましょう！

大学の先生のご指導を受けて

　４限目は来校された当該大学の担当教授から、実習の様子の聞き取りや授業の様子についての指導がありました。
　本日の授業づくりのポイントや児童の様子から見た改善点など、様々な視点から細やかな指導を受けていました。
生魂小学校では、実習生が本校での学びや、子どもたちとの思い出を自分の宝にして、今後立派な教師をめざしてがんばることを、教職員一同応援しています。

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教育実習の成果を発揮して

　教育実習は、教育職員免許法第6条に規定されている大学の必須科目です。教育の場での実地体験を通して、教師として必要な知識、技能、態度、心構えなどを修得するために行われます。
　本校では卒業生の他、複数の大学の学びの場として毎年たくさんの学生を受け入れ、各学生が教育の実際を観察したり、経験や体験を積んだりすることにより、大学での学問研究の成果（理論と技術）を、教育の実践的体験を通じて主体的に再構成し、卒業後には即戦力のある教師として活躍できるよう支援しています。

　３限目、２年２組では、算数科の「さんかくやしかくの形をしらべよう」の授業を行いました。児童は、長方形の特徴を話し合ったり、「ちょっかく」や「へん」という言葉を使って説明したりすることを通じて、形についての理解を深めていきました。