１年生の図書の時間をのぞいてみました。子どもたちは、自分が興味を持った本を手にして、ゆったりと読んでいます。中には、この間学習した船に関する本を手にして、「これ、前習った！」と、周りの子に言ってる子もいました(^^)

　おはようございます。
　今朝は秋晴れ。澄んだ青空が広がっています。
　今日もあいさつ運動に呼応して子どもたちの元気なあいさつの声が校舎に響いています(^^)

　9/28に紹介しましたが、その時にこねていた粘土が形となり、色も塗られ、いよいよ仕上がってきました。
　６年生の図工では、将来の夢ともなる将来就きたい仕事を粘土で製作しています。見ていると、その子の生き生きとした姿が浮かんでくるようでした(^^)

　５年生の外国語活動では、先週の「l can〜」に加え、「I can't〜」について学習していました。
　その中でCNETの先生がされた質問の答えに該当した子は、大きく手を挙げていました。
　この学習を通して、できること・できないことを英語で表現します。

　４年生の算数では、『計算のきまりとくふう』について学習を進めていますか、今日は並べられた色違いのドットを数えるための計算式について考えていました。
　式を分けずに、１つの式として立てます。子どもたちは今まで学習してきた括弧を使うことや、計算の決まりを駆使して式を立てていました。