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「学校探検に向けて」2年生

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学校探検に向けて、一年生に送るバッジ作りをしました。学校を一緒に回るのが楽しみですね!

最高〜さぁいこう!〜 6年生 『メダル作り』

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1年生のためにメダル作りをしています。どのように色を塗れば喜んでくれるのか、どんなメッセージが嬉しいのかを考えながら作る姿はまさに最高学年。優しさいっぱいです!

〜和・輪・環〜 4年 「音楽」

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 リコーダーを吹く時には正しい姿勢を意識し、上手に演奏をすることができました。引き続き練習を続けていきたいと思います。

小学生すくすくウォッチ

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今日は「小学生すくすくウォッチ」を実施しています。
5年生は国語、算数、理解を、6年生は理科を、そして両学年ともわくわく問題を行っています。わくわく問題は文章やグラフを読み解く力を高めるために、教科横断型の問題になっています。

「こすって広げて」2年生

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昨日の図工科では、ぼかし技法を用いて模様を描きました。色や型紙の形を変えながら行うと、様々な表現ができて素敵な作品に仕上がりました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
4/22 全国学力学習状況調査児童質問紙(6年)・視力検査(3年)
4/24 学習参観・懇談会・視力検査(4年)
4/25 視力検査(5年)・委員会
4/26 入学進級おめでとう集会・視力検査(6年)