５／２７
あさがおの葉の観察をしました。今日はタブレットを使って写真にとり、教室でそのようすを絵と文で表しました。タブレットの操作も今日で３回目。起動からシャットダウンまで、スムーズに操作できました。

５／２４
3年生は初めて学ぶものが多い学年です。社会・理科が登場し、リコーダーも初めて学習します。そして、指導が大変なのが習字（書写）です。硬筆は1年から学習しますが、毛筆は3年生で初めて登場します。黒い墨で書くわけですから、服についたら大変です。書いた半紙をどうするか、書いた筆の先をどうするか、硯をどうするか、作品のできとともに、どう片付けるのかも指導内容の一つになるのです。その毛筆指導の最初が、本日（24日）でした。書いた作品を収めるファイルづくり、墨のすり方、下敷きの置き方、硯の場所、筆の持ち方、筆や硯のしまい方など本日の3・4時間目でたくさんのことを学びました。（写真をみると、書くときに服も黒い服になっています。）

５／２２
　金曜日は、みんなの大好きな 滝川地域のたんけんに行きました！
お天気も良く、おひさまも、みんなのたんけんを応援してくれているようでした！
　今回の学習では、たんけんしながら見つけた「みんなに教えてあげたい　おすすめスポット！」をタブレットで撮影し、おすすめの理由をペイントで書き込んで、みんなに紹介します。
　「あ！よく行く焼肉屋さん！デザートもおいしいよ！」「ここで、髪の毛切ってもらってるよ！あめちゃんくれるやさしい店員さんがいるの！」「新しくオープンするお店かな？教えてあげよう！」と、みんなパシャパシャと、写真を撮っていました！すっかり慣れた手つきです。
　中には、滝川地域に何台自動販売機があるのか？数えて回る子もいました！わかっただけでも、５７台！「滝川地域は、のどが乾いたらすぐにジュースが飲めて便利！」と、地域の特徴をつかんでいました。
　今回のたんけんでは、地域の方々に大きな声で挨拶をしてほめられたり、友だちが通りやすいようにドアを抑えてあげる子がいたりと、「２年生のイイトコロ」もたくさん発見できました！
　次の町たんけん（パート２）では、天神橋筋商店街に行きます！

５／２１
児童が日々活用しているタブレットPC。これから、もっとその活用の幅を広げていきます。放課後にデジタル教科書・ドリルの実技研修会がありました。講師の方の話に耳を傾けながら、黙々と画面をタッチする先生たち。想像を超えた内容に「えっ、こんなこともできるの！」と驚きの声もあがります。実際に参観授業等でご覧になっていただき、時代の流れを感じていただければ、と思います。

５／１６
本日、（１６日）あさがおのたねを植えました。植える前に、小さなあさがおのたねを観察しました。小さくて見づらい種ですが、タブレットで写真をとり、それを拡大するとすごく見やすくなりました。２粒の種でしたが、大きく絵に表わすことができました。