「レッツプログラミング！」のかけ声で、タブレットを使って「ひつじゅんクイズをつくろう」に取り組みました。クイズにする画数の線を赤で表示して答えてもらい、「正解」か「残念正解は〇画だよ」と答えに対して猫が言うようにプログラミングします。何を使えばうまくできるか班のみんなで話し合い、一人一人のクイズが完成しました。友だちに解いてもらい満足そうな子どもたちの笑顔がたくさん見れました。

１階部分のかべは、できています。

手回し発電で車を走らせました。みんな夢中で発電していました。

今日の集会は、三択クイズを班の他の人はどの答えにするかを考えて１番だと思ったら両手を合わせて上にあげ、２番だと思ったら手を横に、３番だと思ったら座るというポーズで答えます。相談せずにみんな同じ答えになった班の勝ちというゲームでした。テレパシーで通じ合えたかな？

　くらしの今昔館に行きました。昔から残るくらしの道具や、くらしの移り変わりについて学習しました。実際に見学して実物や絵が見れたので、学習を深めることができました。